עמק הירדן (טבריה, צמח)

למועצה אזורית עמק הירדן דרוש/ה רכז/ת קשרי השכלה ותעסוקה.

תיאור התפקיד:
פיתוח שיתופי פעולה עם מוסדות השכלה, מעסיקים וגורמי הכוון במרחב הרשות, לטובת הרחבה והנגשה של הזדמנויות לצעירים בצמתי הכרעה מקצועיים. צמצום הפער בין הצרכים המקומיים בתחום התעסוקה להזדמנויות ההשכלה, ולמודעות הצעירים בנוגע לאלה. הנגשה והסרת חסמי כניסה, יצירת הזדמנויות, חיזוק קשרי אקדמיה- קהילה- מעסיקים במרחב המקומי, ניתוב צעירים למעני הכוון וייעוץ פרטניים, הפעלת מענים ממוקדים לליווי צעירים בצמתי הכרעה, ועבודה מתואמת עם כלל השחקנים במרחב המקומי.

תיאור תחומי האחריות:
1. מיפוי מצב קיים, פערים שחקנים ומענים קיימים וחסרים בתחום, בהתבסס על מאגרי מידע קיימים, גורמי שטח ותהליכי שיתוף צעירים.
2. על בסיס הנתונים והמיפוי- גיבוש תכנית עבודה סדורה להובלת התחום.
3. יצירת קשר וביסוס תהליכי עבודה מתמשכים עם מוסדות לימוד על תיכוניים, מעסיקים, גופי הכוון ותוכניות בכל רצף המענים בתחומי ההשכלה והתעסוקה במרחב הרשות והאזור, לטובת הגדרה ותיאום של צרכים, הזדמנויות והתערבויות.
4. ייזום והנגשה של מסלולי הכשרה ולימוד פיסיים, מקוונים או היברידיים לצעירי הרשות, והסרת חסמי כניסה למסלולים קיימים.
5. הנגשת מעני הכוון והשלמת השכלה הניתנים על ידי גופים שונים במרחב הרשות לאוכלוסיית הצעירים. תפקיד הרכז איננו כולל ייעוץ והכוון פרט אלא ניתוב צעירים למענים קיימים בתחום.
6. ייזום והנגשה של הזדמנויות קריירה לצעירים בתיאום עם מעסיקים במרחב.
7. הפעלת מענים ממוקדים כגון קבוצות, מנטורינג והרצאות לצעירים בצמתי הכרעה מקצועיים.
8. פרסום והנגשת מידע לצעירים על קורסים, תכניות לימוד, משרות, מעני הכוון ופעילות יחידת הצעירים והרשות בתחומי פיתוח קריירה.
9. עבודה בהתאם ליעדי התכנית כפי שיוגדרו על ידי המשרד, ובהתאמה לתכנית העבודה הרשותית, ודיווח למנהל יחידת הצעירים הרשותית בפורמט שיוגדר.
10. השתתפות במפגשי למידה הכשרה וליוי מקצועי, בהיקף ובאופן שיקבעו על ידי המשרד.

למועצה אזורית עמק הירדן דרוש/ה סייע/ת אם לגן ילדים לחינוך מיוחד קשה ברחבי המועצה בהיקף משרה של 83%.

תיאור התפקיד: סייעת אם בגן הילדים- טיפול בילדי הגן תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהל/ת הגן ובכפוף לתכנית העבודה של הגן ולמדיניות הרשות המקומית ומשרד החינוך.

תחומי אחריות:

1. הכנת הגן לקראת יום לימודים וסגירתו בסיום -
1.1. פתיחת שערי הגן וסריקת הגן, החצר וסביבתו.
1.2. קבלת ילדי הגן והובלתם לפעילות המקדימה בגן.
1.3. ארגון המרחבים ומוקדיי הפעילות בהם, הכנה של חומרי עבודה ולמידה, אביזרים לפעילות הפדגוגית המתוכננת וכדומה, בהנחיית הגנן/ת.
1.4. סיוע לגנן/ת בהכנת הגן לקראת חגים ואירועים מיוחדים.
1.5. ווידוא הצטיידות וביצוע רכש של ציוד ניקיון בתיאום עם מנהל/ת הגן.
1.6. סגירת הגן ונעילת שעריו לאחר ווידוא הימצאות ילדים.
2. אחריות על תחום הזנת הילדים בגן –
2.1. ההערכות לקראת ארוחת הבוקר המשותפת, תיעשה בשיתוף הילדים במסגרת חינוך לכישורי חיים, ככל הניתן. גיבוש התפריט ייעשה בתיאום עם הגננת, ורכישת המזון תהיה בהתאם לנוהל הרשות בעניין זה.
2.2. הכנת מצרכי המזון לקראת ארוחת הבוקר עם הילדים.
2.3. עריכת השולחן לארוחות והגשת המזון תוך וידוא האוכל בהתאם להנחיות הבטיחות.
2.4. ווידוא אכילה של הילדים בעת הגשת המזון תוך אפשור ועידוד הילדים למזיגה עצמאית.
2.5. פינוי השולחן והדחת כלי האוכל ייעשו בשיתוף הילדים ככל הניתן, ארגון המטבח.
2.6. ביצוע רכש של ציוד הזנה בתיאום עם הגננת והרשות.
3. מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה על ניקיונם ורווחתם -
3.1. תמיכה בילדים בעת הפעילות המוטורית בחצר על פי תכנית העבודה ובתיאום עם הגנן/ת.
3.2. סיוע לגנן/ת בביצוע הפעילויות השונות עם הילדים בהתאם להנחיותיו.
3.3. ככל שנדרש לילדים שבתהליך גמילה, החלפת טיטולים, החלפת בגדים, הלבשה, רחיצה, נטילת ידיים וכיוצ"ב.
3.4. סיוע לגננת בהדרכת הילדים לעצמאות בתחום ההיגיינה האישית.
3.5. השגחה על כללי התנהלות נאותים של הילדים בעת הפעילות.

4. שמירה על ניקיון הגן וסביבתו -
4.1. השגחה על הסדר והארגון של הציוד והאביזרים בשעות השהות של הילדים בגן.
4.2. ביצוע עבודות סדר וניקיון בחדרי הגן, בחצר, בפינת החי ובמחסן.
4.3. שימור ותחזוקה של פינות ייחודיות בגן (צמחיה, גינה, פינת חי, פינת ליטוף, מרכזי למידה דינאמיים) וסיוע לגנן בארגון הסביבה החינוכית.
4.4. השקיית הגינה, גירוף החול בארגז החול ובחצר, הוצאת כלים מהמחסן לחצר והחזרתם למקומם.

5. סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן -
5.1. ביצוע סריקה בטיחותית וביטחונית בטרם הגעת הילדים לגן ובטרם יציאתם לחצר.
5.2. פתיחה וסגירה של השערים ווידוא כניסה לגן רק של מבקרים מורשים.
5.3. ווידוא פיזור הילדים בסוף היום בטרם סגירת הגן.
5.4. הגשת עזרה ראשונה או סיוע לגנן/ת בהגשת עזרה ראשונה בעת הצורך.
5.5. מתן התראה למנהל הגן על כל ליקוי או תקלה המתגלה ברחבי הגן והזמנת שירותי תיקונים על פי צורך.

6. תמיכה בגנן/ת במימוש תוכנית העבודה של הגן -
6.1. ביצוע משימות פדגוגיות לבקשת הגנן/ת והתאם לתוכנית העבודה של הגן.
6.2. סיוע ותיווך לילדים בעת הפעילויות המתקיימות בגן כגון: יצירה, משחק, זרימת חופשית וכו'.
6.3. סיוע למנהל/ת הגן בהכנה ובהוצאה לפועל של פעילויות מיוחדות בגן ומחוצה לו.
6.4. השתתפות באספות הורים ובפעילות הגן מעבר לשעות הלימודים.
6.5. קבלת הנחיות והדרכות מיחידת החינוך העירונית, בשיתוף מפקחת גנ"י והמדריכות בגן.

7. החלפת הגנן/ת בהיעדרו ובהיעדרות גנן/ת מחליפה (במקרים חריגים בלבד) -
7.1. ביצוע התוכנית הפדגוגית המתוכננת.
7.2. דיווח לגנן על ההתנהלות והאירועים בעת היעדרה.

מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
8. ניקיון דאגה להיגיינה אישית ולהזנה לילדים.
9. עבודה עם ילדים.

למועצה אזורית עמק הירדן דרוש/ה סייע/ת אם לגן ילדים לחינוך מיוחד קשה ברחבי המועצה בהיקף משרה של 83%.

תיאור התפקיד: סייעת אם בגן הילדים- טיפול בילדי הגן תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהל/ת הגן ובכפוף לתכנית העבודה של הגן ולמדיניות הרשות המקומית ומשרד החינוך.

תחומי אחריות:

1. הכנת הגן לקראת יום לימודים וסגירתו בסיום -
1.1. פתיחת שערי הגן וסריקת הגן, החצר וסביבתו.
1.2. קבלת ילדי הגן והובלתם לפעילות המקדימה בגן.
1.3. ארגון המרחבים ומוקדיי הפעילות בהם, הכנה של חומרי עבודה ולמידה, אביזרים לפעילות הפדגוגית המתוכננת וכדומה, בהנחיית הגנן/ת.
1.4. סיוע לגנן/ת בהכנת הגן לקראת חגים ואירועים מיוחדים.
1.5. ווידוא הצטיידות וביצוע רכש של ציוד ניקיון בתיאום עם מנהל/ת הגן.
1.6. סגירת הגן ונעילת שעריו לאחר ווידוא הימצאות ילדים.
2. אחריות על תחום הזנת הילדים בגן –
2.1. ההערכות לקראת ארוחת הבוקר המשותפת, תיעשה בשיתוף הילדים במסגרת חינוך לכישורי חיים, ככל הניתן. גיבוש התפריט ייעשה בתיאום עם הגננת, ורכישת המזון תהיה בהתאם לנוהל הרשות בעניין זה.
2.2. הכנת מצרכי המזון לקראת ארוחת הבוקר עם הילדים.
2.3. עריכת השולחן לארוחות והגשת המזון תוך וידוא האוכל בהתאם להנחיות הבטיחות.
2.4. ווידוא אכילה של הילדים בעת הגשת המזון תוך אפשור ועידוד הילדים למזיגה עצמאית.
2.5. פינוי השולחן והדחת כלי האוכל ייעשו בשיתוף הילדים ככל הניתן, ארגון המטבח.
2.6. ביצוע רכש של ציוד הזנה בתיאום עם הגננת והרשות.
3. מתן סיוע פיזי לילדי הגן ודאגה על ניקיונם ורווחתם -
3.1. תמיכה בילדים בעת הפעילות המוטורית בחצר על פי תכנית העבודה ובתיאום עם הגנן/ת.
3.2. סיוע לגנן/ת בביצוע הפעילויות השונות עם הילדים בהתאם להנחיותיו.
3.3. ככל שנדרש לילדים שבתהליך גמילה, החלפת טיטולים, החלפת בגדים, הלבשה, רחיצה, נטילת ידיים וכיוצ"ב.
3.4. סיוע לגננת בהדרכת הילדים לעצמאות בתחום ההיגיינה האישית.
3.5. השגחה על כללי התנהלות נאותים של הילדים בעת הפעילות.

4. שמירה על ניקיון הגן וסביבתו -
4.1. השגחה על הסדר והארגון של הציוד והאביזרים בשעות השהות של הילדים בגן.
4.2. ביצוע עבודות סדר וניקיון בחדרי הגן, בחצר, בפינת החי ובמחסן.
4.3. שימור ותחזוקה של פינות ייחודיות בגן (צמחיה, גינה, פינת חי, פינת ליטוף, מרכזי למידה דינאמיים) וסיוע לגנן בארגון הסביבה החינוכית.
4.4. השקיית הגינה, גירוף החול בארגז החול ובחצר, הוצאת כלים מהמחסן לחצר והחזרתם למקומם.

5. סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן -
5.1. ביצוע סריקה בטיחותית וביטחונית בטרם הגעת הילדים לגן ובטרם יציאתם לחצר.
5.2. פתיחה וסגירה של השערים ווידוא כניסה לגן רק של מבקרים מורשים.
5.3. ווידוא פיזור הילדים בסוף היום בטרם סגירת הגן.
5.4. הגשת עזרה ראשונה או סיוע לגנן/ת בהגשת עזרה ראשונה בעת הצורך.
5.5. מתן התראה למנהל הגן על כל ליקוי או תקלה המתגלה ברחבי הגן והזמנת שירותי תיקונים על פי צורך.

6. תמיכה בגנן/ת במימוש תוכנית העבודה של הגן -
6.1. ביצוע משימות פדגוגיות לבקשת הגנן/ת והתאם לתוכנית העבודה של הגן.
6.2. סיוע ותיווך לילדים בעת הפעילויות המתקיימות בגן כגון: יצירה, משחק, זרימת חופשית וכו'.
6.3. סיוע למנהל/ת הגן בהכנה ובהוצאה לפועל של פעילויות מיוחדות בגן ומחוצה לו.
6.4. השתתפות באספות הורים ובפעילות הגן מעבר לשעות הלימודים.
6.5. קבלת הנחיות והדרכות מיחידת החינוך העירונית, בשיתוף מפקחת גנ"י והמדריכות בגן.

7. החלפת הגנן/ת בהיעדרו ובהיעדרות גנן/ת מחליפה (במקרים חריגים בלבד) -
7.1. ביצוע התוכנית הפדגוגית המתוכננת.
7.2. דיווח לגנן על ההתנהלות והאירועים בעת היעדרה.

מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
8. ניקיון דאגה להיגיינה אישית ולהזנה לילדים.
9. עבודה עם ילדים.

למועצה אזורית עמק הירדן דרוש/ה מזכיר/ה לאגף חינוך נוער וספורט.

תיאור התפקיד:

ביצוע עבודות מזכירות ומטלות פקידותיות הנוגעות לעבודת הרשות, לפי הנחיות הממונה.

1. ניהול והקלדה של מסמכים:
 הקלדת מסמכים באמצעות תוכנת מעבד תמלילם.
 הדפסה ומשלוח של מסמכים.
 תיקון מסמכים לאחר הגהה.
 אחסון וגיבוי קבצים במחשב.
 הקלדה ועיצוב של מצגות.
 צילום, שכפול, כריכה של מסמכים ועוד.
 קבלה והעברה של מסמכים לגורמים הרלוונטיים ברשות.
 תיוק מסמכים, באופן המבטיח את זמינותם.
 מיון מסמכים ומשלוחם לארכיון.
 סליקת מסמכים, על פי הנחיית הממונה.
 איסוף חומרים והכנתם לישיבות בהן משתתף הממונה.
 רישום פרוטוקול ישיבות, על פי הנחיית הממונה, והפצתו לפי רשימת תפוצה מוגדרת.
 ביצוע הנחיות ממונה.

2. טיפול בדואר (רגיל ואלקטרוני):
 קליטה ומיון של דואר.
 ניתוב דואר על פי הנחיית הממונה.
 הכנה ומשלוח של דואר עבור הממונה.

3. מענה טלפוני ומענה לפניות הציבור:
 מענה טלפוני במשרד ורישום הודעות טלפוניות.
 ניתוב פניות תושבים המגיעות למנהל היחידה.
 סינון וניתוב שיחות למנהל היחידה.

4. ניהול לוח זמנים ופגישות של מנהל האגף/ עובדי המנהלה:
 תיאום טלפוני של פעולות ופגישות עבור הממונה.
 משלוח תזכורות שונות (אירועים, פגישות וכיוצ"ב).

5. מאפייני עשיה נוספים לתפקיד:
 אחראית על רישום תלמידים במסגרות החינוך השונות.
 הטמעת חוברת חוגים דיגיטלית.
 השתתפות בפורומים שונים של אגף החינוך.
 מעקב של אירועים באגף החינוך.
 טיפול בדוחות תמ"ת.
 טיפול ואישורים מיוחדים מול משרד החינוך והזנת נתונים למערכות ממוחשבות, מערכת סייעות נט.
 מתן שירותי אדמיניסטרציה, הפקת דו"חות שונים לעובדי המנהלה.
 ריכוז הזמנות עבודה ומעקב אחר ביצוען, הזנת נתונים, מעקב ובקרה.
 ריכוז, טיפול ודיווח בפרויקטים שונים באגף, כולל מעקב אחר ביצוע החלטות ומשימות.
 ארגון ימי השתלמות לעובדים.
 הכנת מצגות וניהול יומן.
 קבלת קהל, פניות ציבור, הדפסות, מענה טלפוני, טיפול בדואר יוצא ונכנס, תיאום ישיבות וכד'.
 ארגון מידע וסדר.
 שרותיות.
 עבודת צוות.

למועצה אזורית עמק הירדן דרוש/ה עובד/ת סוציאלי מרחבי- מפונים- לתקופה קצובה.

תיאור תפקיד:
 אחראי על מתן השירות באזור גיאוגרפי מוגדר שלקוחותיו הם הפרט ומשפחתו, מנהיגות הישוב ובעלי התפקידים, בעת שגרה ועת חירום.
 מאתר בעיות וצרכים של הפרט ושל הקהילה.
 מטפל בלקוחות במטרה לשפר תפקודם האישי המשפחתי והחברתי ע"י טיפול ישיר, סנגור, תיווך, מתן ידע לשם מיצוי זכויות כאזרח, משמש מנהל מקרה .
 אחראי על שמירת קשר רציף עם המנהיגות המקומית לרבדיה, שומר על קשר עם כל המערכות המשיקות (כגון: טיפות חלב, בתי ספר, מעונות יום, בית-סעודי).
 מתן יעוץ לבעלי התפקידים בתחום החברתי, במטרה לסייע לפרט, למשפחה ולקהילה.
 הקמה/חברות בצוותים בין מקצועיים ליצירת תאום ותכנון פעולות קהילתיות כשירותים לאוכלוסייה על פי הצרכים שעלו באיתור.
 ביצוע כל משימה אחרת שתוטל ע"י הממונה הישיר ו/או הממונים ברשות, לדוגמא: ריכוז תוכניות, ריכוז תחום, השתתפות בוועדות ועוד.

דרוש/ה מנהל/ת חשבונות בעל/ת תעודת מקצוע רלוונטית

הגדרת התפקיד
• עבודה עם ילדים ופעוטות.
• השתלבות בצוות חינוך גיל הרך.
• מתן מענה חינוכי איכותי לילדים.
• שותפות לתחזוקת בית הילדים

הגדרת התפקיד
• עבודה עם ילדים ופעוטות.
• השתלבות בצוות חינוך גיל הרך.
• מתן מענה חינוכי איכותי לילדים.
• שותפות לתחזוקת בית הילדים

נציג/ת שירות במוקד הטלפוני בנושאי גמל, פנסיה והשתלמות.
התפקיד כולל מענה טלפוני ללקוחות בית ההשקעות מיטב (שיחות נכנסות בלבד), מענה לפניות הלקוחות בכל תחומי האחריות, עדכון פרטים ומתן מידע.